quarta-feira, junho 27, 2012

LEI MARIA DA PENHA VAI ÀS ESCOLAS

             Visando a inibição de qualquer manifestação de violência contra a mulher , a Secretaria de Estado do Estado de Minas Gerais , propôs o projeto LEI MARIA DA PENHA VAI ÀS ESCOLAS  para todos os alunos da rede pública. Cada escola deverá trabalhar o tema de acordo com a nossa realidade.
       Na ocasião foi lançado um concurso a nível estadual onde será escolhido o mascote para o projeto.Cada escola deveria participar com a apresentação das atividades pedagógicas que foram elaboradas segundo a realidade da escola e o melhor projeto do mascote.
             Na nossa escola nós trabalhamos muito e o mascote escolhido foi o da aluna Érica de Cássia Marcelino , aluna do sétimo ano , Coração de Estudante.
                      PARABÉNS ÉRICA E AOS OUTROS MAIS DE CEM ALUNOS QUE PARTICIPARAM DO CONCURSO!!!
Clique e veja o nosso trabalho:




CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DO PROJETO : LEI MARIA DA PENHA NA ESCOLA:

ANOS FINAIS 
Organização - Supervisora Sílvia de Carvalho Brasil Malaquias
Diretora - Nádia Filomena Dutra

ANO
ATIVIDADES
RESPONSÁVEIS
AVALIAÇÃO
6º e7º
Vídeo – assistir  os vídeos :
“Violência contra contra a mulher”
“Projeto Clarisse”
1-      Organizar a sala em forma de U , assistir os vídeos;
2-      Após , promover uma produção oral  sobre os vídeos . ( analisar / comparar / contextualizar...)
3-      Produzir um relatório escrito a partir da análise dos vídeos ( em anexo )
4-      Produzir um relatório por escrito;
5-      Dividir a sala em grupo _ montar um painel que compara as diferentes situações da mulher no século XXI- ( 6º 1,2 e 3 )
6-     Dividir a sala em grupo _ montar um painel de combate a violência doméstica- ( 7º 1,2 e 3)
PROFESSORES DE PORTUGUES
PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NAS ATIVIDADES
Projeto do Mascote da SEE – organizar com os alunos a Inscrição e escolha ( até dia 15/06)


PROFESSORES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS
INFORMÁTICA
PARTICIPAÇÃO NO CONCURSO
ANO
ATIVIDADES
RESPONSÁVEIS
AVALIAÇÃO
6º e7º
HISTÓRIA DA LEI MARIA DA PENHA:

  1. Vídeo – Mulheres de Atenas – Chico Buarque
  2. Comparar as Mulheres de Atenas com as mulheres do século XXI – fazer oral e por escrito.
  3. Vídeo da História da Lei Maria da Penha.
  4. Montar um registro das atividades ( 1,2 e 3 )
  5. Montar um painel mostrando a ascensão da mulher no século XXI. ( 6º ano )
  6. Selecionar músicas que valorizam a mulher ( grupos para apresentação)










PROFESSORES DO BLOCO III- GEOGRAFIA E HISTÓRIA
Participação dos alunos nas atividades
ANO
ATIVIDADES
RESPONSÁVEIS
AVALIAÇÃO
8º e 9º
Vídeo – assistir  os vídeos :
“Violência contra contra a mulher”
“Projeto Clarisse”
1-   Organizar a sala em forma de U , assistir os vídeos;
2-Após , promover uma produção oral  sobre os vídeos  ( analisar / comparar / contextualizar...)
3- Produzir um relatório escrito desta comparação.
4-Aula em anexo – PALAVRAS COM PODER DE PAZ.
5- Análise do cartaz – em anexo
6- Produção de cartazes contra a violência doméstica.

PROFESSORES DE PORTUGUES

PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NAS ATIVIDADES
PARTICIPAÇÃO NO CONCURSO
Texto – “A responsabilidade dos Matemáticos na busca da paz” – ( em anexo )


Projeto do Mascote da SEE – organizar com os alunos a Inscrição e escolha ( até dia 15/06)


PROFESSORES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS E INFORMÁTICA
PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS






ANO
ATIVIDADES
RESPONSÁVEIS
AVALIAÇÃO
8º e 9º

HISTÓRIA DA LEI MARIA DA PENHA:

1.Vídeo – Mulheres de Atenas – Chico Buarque
2.Comparar as Mulheres de Atenas com as mulheres do século XXI – fazer oral e por escrito.
3.Vídeo da História da Lei Maria da Penha.
4.Montar um registro das atividades ( 1,2 e 3 )
5. Estudo do Manifesto 2000 – ( em anexo )

SER MULHER NO SÉCULO XXI
Aula em anexo
6. Montar um painel coletivo onde todos os alunos da escola possam deixar recados de PAZ e repúdio contra a violência – colocar no pátio para que todos possam deixar o seu recado

PROFESSORES DE HISTÓRIA

















PROFESSORES DE GEOGRAFIA

PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS
NAS ATIVIDADES


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